Começam as inscrições para a 16ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia
Estão abertas as inscrições dos novos projetos para a apresentação na 16ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE), que será realizada em 2018. Os interessados podem se inscrever até o dia 30 de outubro, através do endereço http://febrace.org.br/submeter/login/?next=/submeter/. O evento tem como objetivo criar oportunidades de interação espontânea entre estudantes e professores com a comunidade universitária, bem como dar oportunidade para jovens brasileiros entrarem em contato com diferentes culturas e se aproximarem de reconhecidos cientistas.
Para participar, o estudante poderá se inscrever individualmente ou em grupos de, no máximo, três alunos por projeto. A presença de um orientador, com mais de 21 anos de idade, é fundamental e, opcionalmente, um coorientador. É necessário, também, que o estudante esteja no 8º ou 9º ano do Ensino Fundamental, em qualquer série do Ensino Médio ou matriculado em um curso técnico; ter até 20 anos e tenha um projeto com fundamentação científica que apresente fácil implementação de soluções para contribuir na transformação social e na construção de uma sociedade mais justa e equilibrada.
Em 2017, seis projetos desenvolvidos pelos estudantes da rede estadual, no âmbito do Ciência na Escola, da Secretaria da Educação do Estado, surpreenderam os visitantes da FEBRACE (realizada em março) pela abordagem de temáticas de grande alcance e relevância social. Entre eles, o projeto ‘Biomassa de banana verde como fonte alternativa de alimentação’, desenvolvido pelo estudante Tailan de Melo, 20 anos, do curso técnico de Agropecuária do Centro Territorial de Educação Profissional da Bacia do Rio Grande, em Barreiras (710 km de Salvador), no Oeste baiano. O trabalho conquistou os prêmios de destaque na Mostra de Ciências e Tecnologia Escola Açaí/MCTEA e o terceiro lugar em Ciência Agropecuária.
FEBRACE – A Feira é realizada desde 2003, na Escola Politécnica da Universidade de São Paulo. É um movimento nacional de estímulo ao jovem cientista e assume um importante papel social, incentivando a criatividade e a reflexão em estudantes da Educação Básica, através do desenvolvimento de projetos com fundamento científico nas diferentes áreas das Ciências e Engenharia, gerando oportunidades de inovação e empreendedorismo em nosso país.
Fonte: Ascom PMA
